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全面实施新课程改革以来,品德与生活/社会课程以全新的视角呼唤着教师角色的转变,它带给我们无尽的思考.如何做好儿童活动的支持者、合作者和指导者,成为每一位教师必须在实践中不断探索与反思的问题.
做快乐勇敢的“下水者”——反思品德课教学中教师角色的定位
【摘 要】
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全面实施新课程改革以来,品德与生活/社会课程以全新的视角呼唤着教师角色的转变,它带给我们无尽的思考.如何做好儿童活动的支持者、合作者和指导者,成为每一位教师必须在实
【机 构】
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辽宁省阜新市海州区中华路小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年10期
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