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数学的基础是逻辑和直觉、分析和结构、共性和个性。初中数学有4个典型特点:从"数"到"式",从"算术数"到"有理数",从"算术解法"到"代数解法",从"实验几何"到"论证几何"。初中数学教学,要引导学生学会同构、学会转化、学会类比,养成多想、多做、多问、多总结、多复习等良好的学习习惯。
理解数学,理解学习,理解学生
【摘 要】
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数学的基础是逻辑和直觉、分析和结构、共性和个性。初中数学有4个典型特点:从"数"到"式",从"算术数"到"有理数",从"算术解法"到"代数解法",从"实验几何"到"论证几何"。初中
【机 构】
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江苏省南京市建邺区教师发展中心,南京师范大学,南京市数学中心组
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2020年4期
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