【摘 要】
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本文从“生活语文教育”的视角出发,用要素分析法,通过对韩国高中语文课程标准的分析介绍,针对我国现阶段语文教育如何提高学生语文能力,语文素质的问题提出了建议。
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本文从“生活语文教育”的视角出发,用要素分析法,通过对韩国高中语文课程标准的分析介绍,针对我国现阶段语文教育如何提高学生语文能力,语文素质的问题提出了建议。
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