【摘 要】
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高校思想政治理论课具有政治引导功能、文化培育功能以及培养能力的功能,这充分显示了高校思想政治理论课的重要地位。但近年来,高校思想政治理论课有多方面的原因造成有效性
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高校思想政治理论课具有政治引导功能、文化培育功能以及培养能力的功能,这充分显示了高校思想政治理论课的重要地位。但近年来,高校思想政治理论课有多方面的原因造成有效性的缺失,其中,高校学生旷思想政治理论课这现象已蔚然成风。经过调查,现象背后的原因是涉及至教师的教育观、教学理念与教学态度以及学生的学习观与学习态度等方面。本文从教师与学生的角度出发来分析,结合思想政治理论课具体的情况提出解决办法,得出的结论将会有重要的教学启示。
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