新课程下教学的改革

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学生普遍缺乏创造性的个性品质。其根源在于,教学中,过于注重对知识的接收而忽视对知识的转化;过于注重技能的训练而忽视学生个体内在潜能的开发;过于注重传统理论知识的建立而忽视实践活动的参与;过于注重思维的敏捷性而忽视思维的深刻性。由于传统教学强调掌握知识的系统性,重继承、模仿而缺乏对新知识进行质疑和批判、继承的能力,因而我们现在培养的学生多数并不具备创新能力和创新精神。 Students generally lack of creative personality. Its root lies in the teaching, too much emphasis on the acceptance of knowledge and neglect of the transformation of knowledge; too focused on skills training and neglect of individual potential development of students; too much emphasis on the establishment of traditional theoretical knowledge and neglect the participation of practical activities; too much emphasis The agility of thinking while ignoring the profound nature of thinking. Because traditional teaching emphasizes the systematization of mastering knowledge, inheriting and imitating, and lacks the ability to question, criticize and inherit new knowledge, most of the students we now cultivate do not possess the ability to innovate and innovate.
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