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学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。认知结构的三个主要变量：可利用性、可辨别性和稳定性又直接影响着学习的迁移。提高认知结构的可利用性、增强认知结构的可辨别性，巩固认知结构的稳定性；正确认识认知结构与学习迁移的关系，促使二者始终处于良性运作之中是本文论述的主要问题。
认知结构与学习迁移
【摘 要】
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学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。认知结构的三个主要变量：可利用性、可辨别性和稳定性又直接影响着学习的迁移。提高认知结构的可利用性、增强认知结构的可辨别性，巩固
【机 构】
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河南教育学院
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1996年2期
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