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观课是提升中小学心理健康教师素养的重要途径，包括观察课堂中的教学现象、教学数据与教学技巧，感受课堂中的情感流动、教学氛围、学生成长，更包括透彻理解、思考教师的教学用意与初衷。其核心要义是“看见”，可归纳为“看见”编排与生成、初衷与价值、情感与生命、景象与效果、应然与可然5个方面。
中小学心理健康课的观课要义——以心理课《欣赏，为生命增色》为例
【摘 要】
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观课是提升中小学心理健康教师素养的重要途径，包括观察课堂中的教学现象、教学数据与教学技巧，感受课堂中的情感流动、教学氛围、学生成长，更包括透彻理解、思考教师的教学用意与初衷。其核心要义是“看见”，可归纳为“看见”编排与生成、初衷与价值、情感与生命、景象与效果、应然与可然5个方面。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年96期
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