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低吟浅唱读衷情,千回百转筑思维——赏析特级教师王崧舟的《去年的树》
低吟浅唱读衷情,千回百转筑思维——赏析特级教师王崧舟的《去年的树》
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wingerwesker
【摘 要】
:
“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的话科学辩证地论述了知识和思维的关系:思维和知识相互作用,不可割裂。下面,我就以王崧舟老师执教的《去年的树》为例,对语文教学中如何潜移
【作 者】
:
杨莉
唐涛
【机 构】
:
成都市东光实验小学,成都市沙河堡小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
《去年的树》
思维培养
王崧舟
特级教师
赏析
相互作用
潜移默化
语文教学
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“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的话科学辩证地论述了知识和思维的关系:思维和知识相互作用,不可割裂。下面,我就以王崧舟老师执教的《去年的树》为例,对语文教学中如何潜移默化地进行思维培养进行探讨。
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