【摘 要】
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随着新的传媒科技不断应用于新闻传播事业,新闻业界发生了翻天覆地的变化,高校新闻写作固有的教学模式也不可避免地陷入困境。文章从全媒体时代变革的新传播环境出发,指出当
【基金项目】
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浙江树人大学“优秀应用性课程建设项目”课题成果
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随着新的传媒科技不断应用于新闻传播事业,新闻业界发生了翻天覆地的变化,高校新闻写作固有的教学模式也不可避免地陷入困境。文章从全媒体时代变革的新传播环境出发,指出当前新闻写作教学存在的问题,包括阅读方式的变化影响新闻写作教学方式,音、视频形式的新闻信息冲击新闻写作的教学工作,重形式、轻内容的新媒体报道理念弱化新闻写作训练,碎片化思维妨碍新闻写作能力的提升等,进而提出坚守新闻专业主义、更新人才培养理念、完善课程理论体系、创新教学方式、构建全媒体实践教学平台以及加大新媒体师资的培养和引进等对策。
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