基于倾听的语文课堂改进实践r——以布丰的《松鼠》一课为例

来源 :语文教学与研究(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz1164
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叶澜教授说,课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.作为一名教师,要想在课堂之旅中发现叶澜教授所描绘的意外通道和美丽图景,你必须具备教师的基本素养——倾听的能力;当然你也需要具备在旅途中因机而变、创造曼妙,不断改进自己的能力;更需要具备为学生未知而教,为学生发展而教的魄力.
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