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地理专业的大学生往往会出现忽视专业知识学习、缺乏主动性、很难在有限的课时里消化庞大的知识体系等问题,大学地理教育主要是向国家输送德才兼备的地理教师,显然,地理知识匮乏的毕业生很难胜任今后的工作。大学地理教育工作者必须不遗余力地改变这种局面,引导学生认真钻研,掌握扎实的专业知识,成为
基于Blog的高等师范地理教学可行性分析及应用
【摘 要】
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地理专业的大学生往往会出现忽视专业知识学习、缺乏主动性、很难在有限的课时里消化庞大的知识体系等问题,大学地理教育主要是向国家输送德才兼备的地理教师,显然,地理知识匮乏的毕业生很难胜任今后的工作。大学地理教育工作者必须不遗余力地改变这种局面,引导学生认真钻研,掌握扎实的专业知识,成为
【机 构】
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辽宁师范大学城市与环境学院,黑龙江哈尔滨理工大学计算机学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2008年01期
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