铺设台阶 落实言语运用——《月光曲》教学案例谈

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在观摩一堂《月光曲》的教学过程中,有两个教学片段给了我许多的启迪,感触颇多。教学片段之一:教师出示语段———贝多芬弹了一首曲子,盲姑娘激动地说:“①弹得多纯熟啊,感情多深哪。②您,您就是贝多芬先生吧。”教师在指导学生读议这段话后,随即安排了引读的环节:盲姑娘激动地 In observing a “Moonlight” teaching process, there are two teaching fragments gave me a lot of inspiration, a lot of feelings. One of the teaching pieces: the teacher shows the passage --- Beethoven played a song, and the blind girl exclaimed excitedly: “① It is more skillful to play, how deep is it. ② You are Mr. Beethoven.” After the instructor instructed the student to read and discuss the passage, the teacher immediately arranged a reading session: the blind girl excitedly
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