大学生英语自主学习与元认知学习策略教学之研究

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本文从教育教学目标入手,提出教育以培养学生的自主学习能力为目标的观点,并分析目前大学生自主学习能力较差的现状。在此基础上提出通过元认知策略训练的渠道以培养学生自主学习能力的做法。 This article starts from the education and teaching objectives, puts forward the view that education aims at cultivating students’ autonomous learning ability, and analyzes the current status of undergraduates’ autonomous learning ability. Based on this, we put forward the practice of training students’ autonomous learning through the channels of metacognitive strategy training.
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