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教学媒体指被用于实现教学目标，承载教育信息的媒体。随着新课程改革的推进，地理课堂对教学媒体的综合运用提出了更高要求。本文选取的教学案例涉及图表、教具、多媒体等教学媒体的运用，案例主要来源于“贵州省第四届地理学科优质课评选活动”和“贵阳市云岩区‘理想课堂建设’第三届‘新秀奖’评比活动”。
新课改下教学媒体在中学地理课堂运用的案例分析
【摘 要】
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教学媒体指被用于实现教学目标，承载教育信息的媒体。随着新课程改革的推进，地理课堂对教学媒体的综合运用提出了更高要求。本文选取的教学案例涉及图表、教具、多媒体等教学媒
【机 构】
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贵州师范大学 贵州 贵阳 550001
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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