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作文是许多老师和学生都感到头痛的事情。老师不知如何才能把学生教懂;多数学生＂谈文色变＂,畏惧作文,苦恼没有内容可写,不知道怎样将文字串成文章。作为教师,我们应该多反省自己的教学：学生学识贫乏,是否是教师没有激活学生潜在的知识储备呢？学生生活积累贫乏,是否是教师没有启发学生打开自己生活的宝库呢？思想情感贫乏,