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培养高职学生的职业能力要以学生为中心，突出学生的主体地位；以真实任务为导向，设计基于工作过程的专业课程体系；以“能力本位”为指导思想，深化基础课程教学改革；以职业能力开发为目的，构建实践教学能力体系。
以人为本教育理念下培养高职学生的职业能力
【摘 要】
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培养高职学生的职业能力要以学生为中心，突出学生的主体地位；以真实任务为导向，设计基于工作过程的专业课程体系；以“能力本位”为指导思想，深化基础课程教学改革；以职业能力开发为
【机 构】
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河北石家庄
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年6期
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