【摘 要】
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职高生作为一类特殊的教育群体,受教育背景、文化基础、成长经历等诸多因素影响,他们在学习过程中会出现许多否定的、消极的因素,情感问题也相对比较突出,因而,在职高语文教
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职高生作为一类特殊的教育群体,受教育背景、文化基础、成长经历等诸多因素影响,他们在学习过程中会出现许多否定的、消极的因素,情感问题也相对比较突出,因而,在职高语文教学中融入情感教育,就显得刻不容缓。
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