认知语用视角下英语新闻语篇中的委婉语研究

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语言是一门艺术。人类作为使用语言的艺术家,在日常的交往中需要灵活运用各种技巧从而达到交际目的,进而产生了许多语言现象,委婉语就是其中之一。人们借助委婉语来间接地表达一些不礼貌、令人尴尬或敏感的话语,从而使交际顺利进行。作为一种极为常见的语言现象,委婉语一直备受语言学家们的关注。多年来,语言学家们从众多理论视角来对委婉语近乎各个方面进行了研究,并取得了丰硕的成果。然而,大多数研究只从单个视角来探讨委婉语。除此之外,以往对委婉语语用功能的研究较为局限,只停留在表面。鉴于委婉语的研究现状,本文将从整合视角对委婉语进行研究。关联理论和概念整合理论都在语言学领域中扮演极其重要的角色。同时,这两个理论本身也存在各自的优势和不足。作者认为,关联理论可以为概念整合理论提供指导,概念整合理论的四个心理空间可以为关联理论提供具体认知过程。因此,作者以关联理论和概念整合理论为基础,提出了新的认知-语用模式。与此同时,本文将交互主观性同委婉语相联系,对委婉语使用的功能进行深层剖析。本文旨在通过认知-语用模式对英语新闻语篇中委婉语的语用功能及其实现方式进行研究。本文主要通过案例分析进行质性研究。以刘纯豹的《英语委婉语词典》为依据,通过对2016年BBC及China Daily中部分新闻语篇进行分析,得出以下两点结论。一方面,英语新闻语篇中委婉语使用的深层语用功能是为了实现交互主观性。另一方面,认知-语用模式阐释了委婉语交互主观性语用功能的实现方式。本论文主要有以下四个方面的贡献。首先,本文基于关联理论及概念整合理论的优缺点及其互补性提出了新的认知-语用模式,为委婉语现象研究提供了一个新的理论框架。其次,作者将委婉语同交互主观性相结合,揭示了委婉语使用的深层机制。再次,本文通过新的认知-语用视角阐释了英语新闻语篇中委婉语语用功能的实现方式。最后,本文的研究结果将对英语教学及日常交际提供重要启示。
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