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本文针对《城市轨道交通通信信号》课程教学中存在的问题,提出了以岗位需求为导向的信息化教学实践改革,对专业相关岗位所需职业能力进行分析,构建"课证岗"融合的教学模式,采用二次翻转课堂线上线下混合教学模式,以期提升学生的专业技能、综合素质以及岗位适应能力。
以岗位需求为导向的《城市轨道交通通信信号》课程混合教学实践研究
【摘 要】
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本文针对《城市轨道交通通信信号》课程教学中存在的问题,提出了以岗位需求为导向的信息化教学实践改革,对专业相关岗位所需职业能力进行分析,构建"课证岗"融合的教学模式,采
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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杨凌职业技术学院2019年人文社会科学(教改)研究基金项目,项目编号:GJ19032,杨凌职业技术学院2019年自然科学研究基金项目,项目编号:A2019029
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