实时微机仿真测试系统

来源 :火力与指挥控制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongyan1230
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍的是一个专用微机系统。它由二个总线型的节点组成,每个节点配置了二块英特尔公司的iSBC86/30单板计算机及表页显示、图象显示控制器板和相应的输入、输出接口控制板。节点间采用16位的并行口通信。计算机系统在自行研制的实时多任务操作系统管理下运行。该系统采用仿真技术,驱动被测试的武器系统、情报系统,然后实时地采集被试对象的信息,经计算和处理后,实时(或准实时地)对被试系统的性能进行评估。 This article describes a dedicated computer system. It consists of two bus-type nodes, each node is equipped with two Intel iSBC86 / 30 single-board computer and table page display, image display controller board and the corresponding input and output interface control panel. 16-bit parallel port communication between nodes. The computer system runs under the self-developed real-time multitasking operating system. The system uses simulation technology to drive the weapon system and intelligence system under test. The system then collects the information of the tested object in real time, and calculates and processes the tested system’s performance in real time (or near real time).
其他文献
“繁(唬)”见于《说文》,表示“恶絮”之义,又可写作“赫蹏”“幱((榹))”,是同一个词的不同书写形式.“繁”写作“赫”受到流俗词源影响.“幱(榹)”可训为“赤纸”,“赤”应
立德树人“四新四大”是陕西省教育厅以习近平教育思想和十九大精神为指导,依据新时代党和国家对教育的方针政策深化育人方式改革,落实立德树人根本任务的创新设计。它是以育人目标为导向,以四项活动为抓手,以立德树人为根本,以深化课改为前提,以内涵发展为核心,以提高教育质量为重点,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,由教育行政部门组织开展的以专题活动为内容,以行政引领为方法,以专业指导为支撑
期刊
书声耳畔来,习艺伴寒暑.在陕西咸阳这片厚重而神奇的土地上,自古便尊文重教.如今,穿行在咸阳的深春之间,一所所“彩色”的学校,一群群朝气蓬勃的脸庞映入眼帘.乘着党中央十九
期刊
3月22日,咸阳市泾阳县教师发展中心成立暨第二批名师工作室授牌大会举行.据了解,新组建的教师发展中心旨在建立健全优秀教师发展平台和培养机制,充分发挥骨干教师和学科带头
期刊
近年来,宁陕县在奋力推进县域经济社会快速发展中,立足县情实际,以着力推进普通高中教育特色建设为突破口,积极践行“办好一校、致富一方,培养一人、脱贫一家”的教育扶贫理
期刊
本刊讯 2018年3月19日上午,陕西省教育厅召开学习贯彻党的十九大精神专题培训班开班式暨2018年全面从严治党工作视频会.rn省教育厅党组书记、厅长王建利指出,党的十九大是在
期刊
记者:马局长,您好!教育部部长陈宝生在十九大期间指出,我国教育体制“四梁八柱”改革方案基本建立,教育改革进入“全面施工内部装修”阶段,在您看来,教育的“内部装修”指哪
期刊
党的十九大报告指出,社会主义初级阶段的社会主要矛盾,由人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。表现在教育上,追求优质的教育资源,追求教育的公平正义,追求美好的教育,成为老百姓的迫切需要。因而,主动回应人民群众对教育的新期待,改变传统的质量观和评价观,实现教育公平而有质量的發展,办人民满意的教育,缔造美好学校,是一个校长在
期刊
孙丽萍:用心用情点亮盲女之家rn11周岁的张怡婷,家住在延安市安塞区沿河湾镇李家湾村,家中有父亲、母亲、哥哥,本应是人生最快乐的时光,然而张怡婷一岁多的时候摔了一跤,紧接
期刊
一所学校要有育人氛围、文化品位和文化传承,就得有自己独有的学校文化,它是一所学校的灵魂,是凝聚和激励学生、老师的“向心力”,也是深化学校内涵发展的前提和重要环节.rn
期刊