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语文学习离不开记忆，因为语文学习其实质就是语言学习。语言学习是一种积累的过程，需要积累字词、听说读写的知识、文化常识等等，积累必须靠记忆。有关研究表明，中学生的记忆发展中短时记忆的广度和记忆量增长迅速，所以国内外心理学界对短时记忆的研究，对语文教师在教学中指导学生记忆，提高学生的语言积累有积极的指导意义。