【摘 要】
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教学六年了,也听了不少别人的课。每当听别人上示范课时,内心就激情涌动:教学环节多完整,板书多公正,普通话多流利,孩子多聪明,回答问题那么准确无误……可当自己走进课堂时,
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教学六年了,也听了不少别人的课。每当听别人上示范课时,内心就激情涌动:教学环节多完整,板书多公正,普通话多流利,孩子多聪明,回答问题那么准确无误……可当自己走进课堂时,教学环节完整了,
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