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遵循单元训练体系 培养学生阅读能力——以统编教材三年级下册第八单元阅读课文为例
遵循单元训练体系 培养学生阅读能力——以统编教材三年级下册第八单元阅读课文为例
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong523
【摘 要】
:
统编教材的编写具有整体意识,体现了每个学段、每个年级、每册书训练要素的层次性和关联性。本文分析了统编教材学段之间与单元内部的关联性,提出注重实践运用、以学生为主体
【作 者】
:
刘英
【机 构】
:
天津市红桥区教师进修学校
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
统编语文教材
关联性
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统编教材的编写具有整体意识,体现了每个学段、每个年级、每册书训练要素的层次性和关联性。本文分析了统编教材学段之间与单元内部的关联性,提出注重实践运用、以学生为主体的自主阅读教学建议,从而不断提高学生的语文阅读素养。
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