合作学习策略研究——基于高职《财务管理》课程的探索

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《财务管理》是一门理论与实践并重的财会类专业核心课程,教师如何帮助学生提高财务知识,获得理财能力,采用不同的教学方法,则效果大不相同,为强化和巩固学生的财务管理专业素养,探索运用合作学习方法,改进《财务管理》的课堂教学,改变学生的学习方式,对提升学生理解与记忆财务管理的教学内容,提高学生学习效率和学习质量有着显著效果和积极意义,也为从事《财务管理》教学的一线教师提供了一定的借鉴。
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