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今年以来，重大教育舆情事件多发，频频成为公众关注的焦点。这些事件不断突破社会底线，冲击受众视野，干扰正常的网络生态环境。本文以“大学生电信诈骗”“校园贷”和“校园欺凌”三起事件为例，探究“破窗效应”下的重大教育舆情演化规律和相关影响，为教育体系整体形象修复提供参考和依据。
如何修复教育舆情的“破窗”——“破窗效应”下的教育舆情演化和修复
【摘 要】
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今年以来，重大教育舆情事件多发，频频成为公众关注的焦点。这些事件不断突破社会底线，冲击受众视野，干扰正常的网络生态环境。本文以“大学生电信诈骗”“校园贷”和“校园欺凌”
【机 构】
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荆楚网,仙桃市郭河镇红庙小学
【出 处】
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新闻前哨
【发表日期】
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2017年1期
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