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在小学语文教学中,课外阅读是不可缺少的部分,它是课堂教学中基础阅读的补充,也是提高学生汉语分析能力和阅读水平的重要环节。使用正确的方法引导小学生进行课外阅读,可以提高学生的自我修养,助力素质教育的实施。所以,笔者认为,学校和语文教师如何有针对性地帮助小学生,特别是农村小学生,选择课外读物,提高学生的阅读水平,是近年来小学语文教学中比较重要的内容之一。