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在小学语文教学中，课外阅读是不可缺少的部分，它是课堂教学中基础阅读的补充，也是提高学生汉语分析能力和阅读水平的重要环节。使用正确的方法引导小学生进行课外阅读，可以提高学生的自我修养，助力素质教育的实施。所以，笔者认为，学校和语文教师如何有针对性地帮助小学生，特别是农村小学生，选择课外读物，提高学生的阅读水平，是近年来小学语文教学中比较重要的内容之一。