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在高师修辞教学中推广情景教学势在必行，修辞教学情景的设置要遵循可行实用性原则、趣味审美性原则和新颖创造性原则。情景教学使得修辞课堂教学过程最优化，学生学习效果最大化，容易取得教师教学效果与学生学习效果双赢的局面。
情景教学模式在高师修辞课中的运用
【摘 要】
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在高师修辞教学中推广情景教学势在必行，修辞教学情景的设置要遵循可行实用性原则、趣味审美性原则和新颖创造性原则。情景教学使得修辞课堂教学过程最优化，学生学习效果最大化
【机 构】
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保定师专
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年11期
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