我最早接触书法，应该从小学二年级算起。当时，学校开设了书法兴趣班，要找一批字写得不错的同学加入，老师推选了我。在书法班学习了一年后，我遇到了恩师陆亚鸿老师。我庆幸遇到了陆老师，让我在学习书法方面没有走弯路。
　　学习书法是一件需要長期坚持的事情。小时候，每周数天，我都要站在爸爸特制的小板凳上才能勉强够着桌子习字，周末也不例外。我也曾羡慕过其他孩子可以出去自由玩耍，但我却未曾想过放弃手中的毛笔。
　　写书法还可以树立信心，培养胆量。我学习书法几年以后，老师开始让我在班级出墙报，有时还会引来别班的老师驻足观看呢。后来，但凡学校有大活动，总会让我现场挥毫，我的胆量也越来越大。


　　在学生时代，因为书法，有一些对外交流的机会，看到老外们对书法非常感兴趣，我就萌生了传播书法的念头。如何传播呢，那最先过的应该是语言关。所以当时选择专业，我毫不犹豫地选择了英语。毕业后，我成为了一名英语老师，同时也兼教书法。渐渐地，同学们知道了学校里有个会说外语又擅长书法的老师，英语课上唱唱跳跳，书法课上挥毫泼墨。其实，这两样并不矛盾，一动一静，相得益彰。俗话说，亲其师，信其道。我希望同学们在学习英语之余对书法这门国粹也要有一定的认识，练习书法时，也能知道如何拥有国际视野，那样，我的目的就达到啦。
　　这一路走来，书法一直陪伴我左右。从童年开始，书法见证了我的成长，从稚气到稳重，从青涩到成熟。书法，让我与古人对话的同时，也让我拥有了许多，收获了许多。后面的路，我知道，它还会继续陪伴我一直走下去……
　　（郭雯，小学一级教师，江苏省书法家协会会员，江苏省青年书法家协会会员，南京市书法家协会会员，南京市青年书法家协会副秘书长）