自主开放学行并重——阅读教学之我见

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在小学语文教学中,阅读教学占有着重要的地位,它是学生认知的基础,是学生运用语言的基础。当然,近年来阅读教学的改革,改变了传统的“教师讲,学生听”的课堂授课模式,让学生在情境中,在活动中主动地、专注地学习语文。2012年新修订的课程标准中曾这样提出:“阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”但是,如何才能让孩子主动阅读,热爱阅读,笔者总结了课堂教学的经验,与大家分享。
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