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开展以培养历史核心素养为导向的历史教学,是体现历史课程的重要途径.在带有问题情境的历史讲评课,教师能够有策略加以引导,就能更有针对性地向学生渗透历史核心素养,本文通过设计试题|、典例讲评践行历史核心素养培养的教学策略.
历史学科核心素养培养视野下的测练和讲评策略
【摘 要】
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开展以培养历史核心素养为导向的历史教学,是体现历史课程的重要途径.在带有问题情境的历史讲评课,教师能够有策略加以引导,就能更有针对性地向学生渗透历史核心素养,本文通
【机 构】
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佛山市南海区大沥镇黄岐初级中学,广东 佛山,528000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年13期
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