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网络教学在形态上表现为各种媒体技术手段构造的技术环境,在本质上则体现了教学组织者和实施者对教学目的、教学方式、教学内容等的理解和把握,这些都集中体现了其教学思想与教学设计思路.网络教学应以技术环境为支撑,以教学为本位.
网络教学：技术环境与教学本位
【摘 要】
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网络教学在形态上表现为各种媒体技术手段构造的技术环境,在本质上则体现了教学组织者和实施者对教学目的、教学方式、教学内容等的理解和把握,这些都集中体现了其教学思想与
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2007年1期
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