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在小学低年级教学中,识字是学生重点的学习内容,通过识字能够帮助学生有效掌握汉字,为学好语文打下基础。作 为语文教师,应该与低年级段的小学生实际情况相结合,在识字教学中利用趣味教学法,有效提高学生的识字与汉字学习能力。 本文主要阐述了趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用策略,以供参考。
简析趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用
【摘 要】
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在小学低年级教学中,识字是学生重点的学习内容,通过识字能够帮助学生有效掌握汉字,为学好语文打下基础。作 为语文教师,应该与低年级段的小学生实际情况相结合,在识字教学中
【机 构】
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黄山市徽州区潜口镇中心学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年15期
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