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阅读教学对教师提出了较高的要求,要求融合知识与情感,有效指导学生参与阅读过程,深入挖掘文本意义,强化学生思维训练,放手让学生开展课堂合作对话,丰富学生语言学习活动,从而促进人与人、人与自然、人与社会和谐发展,充分彰显英语学科的育人价值。
浅谈英语阅读课中的教师角色
【摘 要】
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阅读教学对教师提出了较高的要求,要求融合知识与情感,有效指导学生参与阅读过程,深入挖掘文本意义,强化学生思维训练,放手让学生开展课堂合作对话,丰富学生语言学习活动,从
【机 构】
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江苏省常熟沙家浜中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年21期
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