高校对外汉语教育中跨文化交际意识的培养

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国际汉语教师的基本职业角色应当可以看作是语言和学习的示范者,担当汉语学习的指导者和鼓励者,但是,我们最不能忽略的一种角色就是国际汉语教师是跨文化的交际者。本文旨在讨论跨文化交际的意识培养问题,提升对外汉语教学的教学效果和推动汉文化的传播。
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