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如何提高学生的写作兴趣和写作能力,一直是语文老师关注的一个话题。笔者从一年级下学期开始办起班报《小荷尖尖》,迄今已经六年,学生的习作水平得到了极大的提高。本文试从通过唤醒学生习作的自我意识,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,丰富学生的语文生活四个方面来论述班报不菲的语文价值。
对“自办班报”语文价值的几点思考
【摘 要】
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如何提高学生的写作兴趣和写作能力,一直是语文老师关注的一个话题。笔者从一年级下学期开始办起班报《小荷尖尖》,迄今已经六年,学生的习作水平得到了极大的提高。本文试从
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年02期
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