浅析高校美术教学中学生审美能力的培养

来源 :美术文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangway77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代美术教育不再是传统意义上的美术教学,而是融入了很多新鲜内容,如审美教育和美感教育。教学是教育的手段和方式,高校美术教学不仅要传授美术理论知识和实践技能,还要培养大学生的审美能力。本文首先研究高校美术教学中学生审美能力的培养,然后分析高校美术教学的现状和存在的问题,最后提出相应的改进措施。
其他文献
听、说、读、写是学生在学习英语的过程中必须要掌握的四种技能,听、读、写在英语考试中都有涉及,是教学的重点,而对说,也就是口语部分的教学,教师则不是很重视,导致学生口语能力发展缓慢。在现代化的英语教学中,教师要加强对学生口语教学的重视,夯实学生的英语基础知识,给学生构建合适的语言情境,让学生不由自主开口讲英语,还可以组织学生进行合作练习,在对练的过程中锻炼自己的口语能力,同时互相学习优点,有效培养学生的英语口语能力。
幼儿期是长身体的重要时期,也是良好行为习惯养成的关键期,良好的行为习惯能影响孩子的一生。这一时期营养的摄入直接关系幼儿的健康,而良好的饮食习惯是保证幼儿营养合理摄入的重要前提,因此,从小培养孩子良好的饮食习惯对孩子的身心健康发展至关重要。
面对中美博弈,欧盟是否会选边站队?现有国际关系理论提出的"追随—制衡—对冲"三分法不足以解释欧盟在中美欧三边博弈中的选边策略.通过梳理中欧经贸谈判史发现,欧盟实际上实施的是一种"借力型战略",而且通常选择向美国借力.欧盟向美国借力有三种模式:欧美联合施压模式、利用中美关系紧张从中牟利模式、要求获得与美国同等待遇模式.欧盟这一策略之所以有一定的效果,很大程度上源于中美之间的战略竞争.为在中美欧三边博弈中化被动为主动,有效应对欧盟的"借力"策略,中国亟须树立中美、中欧、美欧"三副棋盘"意识,在这三副棋盘中找到
8月8日,第32届夏季奥运会在日本东京正式闭幕。中国奥运健儿在奥运赛场上,或手指胸前国旗,或身披国旗欢呼,无论是成功夺冠还是遗憾落败,都用行动完美诠释了中国力量!这其中,既有夺得首金后,领奖比心的可爱00后;也有以9.83秒的成绩闯人百米决赛,让亿万国民热血沸腾的苏炳添。
现如今,素质教育理念的深化推行已经彻底地改变了我国教育事业的发展方向,越来越多的教育者开展重视对素质教育理念的分析理解,并将其积极地运用到实际的教学活动当中。对于大部分的中职院校来说,素质教育理念主要强调了对学生职业素质的强化,从某种意义上讲,中职学校的教学活动其根本意义就在于全方位地培养学生的综合职业素养,这样才能够为社会输送出更加优秀的职业性人才。文章主要针对中职语文教学展开了论述,从三个层面详细地探讨了在中职语文教学中实现对学生职业素质有效提升的具体方法。
随着互联网和电子设备的发展,电子商务本地化成为目前商业发展的新方向,O2O模式也被认为是电子商务的重要发展机会。本文通过对砀山酥梨发展现状进行分析,将线下机会与互联网进行结合,拓展酥梨的销路,充分发挥互联网的作用。本文通过研究指出安徽省宿州市砀山酥梨O2O销售模式发展的潜力以及面临的挑战,通过对O2O模式的研究,找出酥梨电商销售发展的出路和潜在的机遇,从而提高当地生鲜农产品在市场中的竞争力,促进农产品销售市场建设与完善。
摘要:学生在接受教育的过程中,初中是一个非常重要的阶段,同时也是教育系统的重要组成部分,主要是为了让学生能够奠定良好的基础,为之后深入学校打下坚实的基础,帮助学生完成阶段性学业转型的责任。在现如今,我国持续推行和不断的深化改革教育,对于初中的教学方式也做出了新的要求,这就让初中教育既有机遇也有挑战。数学科目是初中学生必须要学习的一门学科,对于学生之后的学习和生活都具有非常重大的作用,因此数学教师想要切实提高数学教学的质量,帮助学生夯实基础,提高数学成绩,培养学生的数学素养和促使他们能够全面发展,那么数学教
球是日常生活中常见的器械,但它种类繁多,玩法也多种多样。“球”是学前期孩子非常熟悉也特别喜爱的一项玩具,在幼儿园体育活动中也经常使用。文章从教育一线实际出发,探究以兴趣导向开展幼儿园球类游戏。
随着工业化进程的加快,当代陶瓷雕塑艺术呈现出现代化、多元化的发展趋势,其表现语言得到了极大的创新。本文首先简述陶瓷雕塑艺术的概念及审美特征,然后介绍其分类,最后重点分析陶瓷雕塑艺术表现语言在当代的创新与发展。
受政治、女性赞助人的审美追求和东方美学的影响,18世纪的法国出现了甜腻、粉嫩的绘画和装饰风格,这就是洛可可艺术。本文结合18世纪法国的政治、文化背景,探讨洛可可艺术的风格成因和特征。