【摘 要】
：
"联想--迁移"的过程是学生掌握知识与发展认识能力相统一的过程,而作为这一过程的基础应该是学生合理思维方式的形成,在这种合理思维方式的形成过程中,学生的实践活动又起着
论文部分内容阅读
"联想--迁移"的过程是学生掌握知识与发展认识能力相统一的过程,而作为这一过程的基础应该是学生合理思维方式的形成,在这种合理思维方式的形成过程中,学生的实践活动又起着决定性作用.只有学生的实践活动反映在学生头脑中并固定下来,才能实现对学生智力的培养.教学过程本身是学生思维发展的源头活水,思维的合理形成只能是教学实践的逻辑过程的能动反映.如何在机械制图教学中引导学生运用联想思维进行创造性学习,能动地解决实际中的各种新问题,教学实践中我们认识到学生首先是从教师所主持的各项教学活动过程中学习
其他文献
应用常规电生理学技术，以神经元的特征频率和频率调谐曲线为指标，研究大鼠听皮层神经元特征频率的可塑性．结果表明，在给予的条件刺激频率和神经元特征频率相差1．0kHz范围内，条件刺
Blog已经成为一种新的网络应用模式,它的出现可以影响我们的教学模式、教育理念.本文从Blog在计算机教学中的依据、优势、意义以及发展趋势等各方面来探索其在计算机教学中的
文章提出了要创新思维、更新观念,在图书馆管理中导入"以人为本"的理念,建立一整套科学完善的人力资源管理新机制,充分挖掘人的潜能,最大限度调动图书馆员的积极性,以使图书
解偶联蛋白家族（uncoupling proteins，UCPs）是线粒体内膜的转运蛋白，具有解离氧化磷酸化偶联的功能，对机体能量平衡涉及的体重（肥胖）、静止代谢率和食物转化效率等性状具有显著的影
农业的根本出路在科技,发展科技的基础在教育。要实现云南省第九次党代会提出发展高原特色农业的任务,就必须坚持发展高原特色农业是中心,实现增产增收是目的,办好农业教育是
成语是人们经过长期的实践与认识凝结而成的思想结晶,言简意赅地表达了多样的社会关系和生活经验.英语中大量的典故成语由于其背后往往隐含有典故,因此造成其理解上的困难,不
作为高职高专学校,培养操作技术精湛、熟练、应急能力强的护生一直是我院对护理专业学生培养的指导思想,围绕实践教学这一环节我们做了以下工作:建立与专业培养目标相适应的
【正】云南省红河州农业学校位于红河哈尼族彝族自治州州府所在地——蒙自县城,始建于1958年8月,是国家级重点中等职业学校,云南省文明学校,红河州唯一的农林类中等专业学校,
教案首页是教师课前的教学设计,是学校常规教学管理的重要内容.笔者最近参与一次例行英语教学检查后进行了调研,发现许多教师不写、漏写或书写不规范.通过A、B组教案对比、分
长期以来,我们习惯于在思品课堂上对学生进行说教,用那些纯而又纯,高而又高的理念来对孩子进行教育,这些理念跟孩子在实际生活中的所见所闻有距离.我们给儿童很多的道德价值,