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当前课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有大量后进生，许多任课教师和班主任都束手无策．要提高农村中学的教学质量，唯有在改革上找出路，学习“洋思经验”推动新课改．在学习“洋思教学”模式中如何体现新课程理念？以下是笔者对这个问题的思考．