<正> 德育问题是关系到建设中国特色社会主义的全局问题。研究全局问题就要从结构入手,因为任何一个全局都是一个系统,而系统的具体构成形式就是结构。所以研究德育问题首先就应研究德育结构.但是在过去的德育科学研究中,德育结构的研究没有引起人们的重视,只是停留在具体要素或品德结构的研究上,使得德育科学研究没有明显的进展,很不适应90年代的新形势。本文拟从德育结构与功能角度谈谈自己初浅的看法。 一 德育结构及其原则 结构一词起源于拉丁文structurd,意指统一物的各部分、各要素、各单元之间的关系或
长期以来，在新闻摄影界，一直探讨着一个问题，这就是：新闻摄影中是否需要讲究美？有人认为，新闻摄影其主要特征是新闻性，只不过用图片的形式来表现新闻而已，至于存在美，也是偶然为之：也有
在新形势下，如何引导职工形成与新时期要求相适应的思想观念，充分调动职工的积极性、主动性和创造性，在企业建立和谐的劳动关系，特别是随着我国社会主义市场经济的建立和完善，倡导
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内部审计风险作为一种实际或潜在的危害总是客观存在，就其内部审计风险形成的原因，建立具有一定的可控性和可测性风险防范，使审计人员保持应有的职业谨慎，大力控制内部审计风险以
文章从应用型本科人才教育当前存在的主要几个问题出发,提出了应用型本科人才培养＂4＋6＂模式,指加强以学生、教师、学校与企业的4个方面建设,强化以校园文化建设为基础、以满足学
<正> 周恩来同志是伟大的马克思主义者,中国共产党卓越的领袖之一。“五四”时期周恩来同志踏上革命征途不久,就积极投入创建中国共产党旅欧支部的斗争。1924年他回国以后,在各个历史时期都重视党的建设,并且善于从中国党的实际出发,运用马列
(1)信息化就是买软件。对企业来说，信息化改造首先是一个管理再造工程，而不光是技术改造工程。因为企业信息化实质上是企业经营哲学、管理思想和企业文化的体现。信息化项目实
<正> 廉政建设是国家政权建设的核心内容之一。中华苏维埃共和国是工农民主专政的国家政权。这一国家政权性质本身就要求苏维埃共和国的干部必须廉洁奉公,全心全意为人民服务。苏维埃共和国的廉政建设是根据当时中国共产党所确定的总目标、总任务进行的,并且取得了令人瞩目的成就。在廉政的指导思想、具体制度、政策措施等方面有不少值得我们认真总结和借鉴的历史经验。