【摘 要】
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科学是一门以探究自然现象为主要内容的学科,在培养学生 科学观念和探究意识方面发挥着重要的作用。然而学科知识的枯 燥性及教学方式的单一性使得学生对科学学习提不起兴趣,
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科学是一门以探究自然现象为主要内容的学科,在培养学生 科学观念和探究意识方面发挥着重要的作用。然而学科知识的枯 燥性及教学方式的单一性使得学生对科学学习提不起兴趣,科学 教学效果不甚理想。如何培养学生对这门课程的学习兴趣,进入 学科学、爱科学是教师关注的话题。基于此,本文比笔者自身的 教学实践工作经验为依据,针对在小学科学教学中培养学生学习 兴趣的方法进行阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。
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