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兴趣是学生最好的老师,也是高效率学习英语知识的催化剂,只有让学生对英语学习首先充满了兴趣,学生才有动力和精力,积极的自主的进行英语学习。这就需要小学英语教师能够积极的构建趣味课堂,让学生在兴趣的指引下进行有效的学习,重视培养学生的英语学科素养。本文就构建小学英语兴趣课堂进行策略的研究。
小学英语兴趣课堂的构建
【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,也是高效率学习英语知识的催化剂,只有让学生对英语学习首先充满了兴趣,学生才有动力和精力,积极的自主的进行英语学习。这就需要小学英语教师能够积极
【机 构】
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鄂伦春自治旗甘河第二小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年32期
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