【摘 要】
:
生化分离技术课程是高职院校生物化工专业重要专业课程之一,是一门理论与实践相结合的专业核心课程.本文探讨了课程设计思路、选择教学内容、教学模式以及考核形式,最终改变
【机 构】
:
安徽职业技术学院环境与化工学院,安徽合肥,230011
论文部分内容阅读
生化分离技术课程是高职院校生物化工专业重要专业课程之一,是一门理论与实践相结合的专业核心课程.本文探讨了课程设计思路、选择教学内容、教学模式以及考核形式,最终改变学生的学习态度,在教师的引领下更好提升人才培养质量.
其他文献
以周恩来精神为载体,开展多元教学,吐故纳新,脚踏实地,在实际应用中,帮助学生提高学习能力,积极引导学生进行思想建设,从内容、方法、机制等方面完善“周恩来班”,实现教人求
在电力系统规划中 ,居民用电负荷的预测是一项重要的基础性工作。但影响居民用电负荷的因素很多 ,并且难以用一个线性表达式来表示。神经网络模型在处理非线性大系统的复杂问
近年来,高职院校教师职业倦怠问题已越来越被关注,职业效能感与职业倦怠高度相关.本文从社会因素、学校因素、职业因素以及个人因素四个方面,对高校教师职业倦怠的原因进行分
马克思是在揭示和批判了西方资本主义公平正义的虚假性、形式性和欺骗性的基础上阐述他的真正的公平正义思想.同时我国存在公平正义阻碍人民美好生活实现的问题.因此,需要以
2008年6月5日,国务院发布了《国家知识产权战略纲要》。五年来,知识产权事业蓬勃发展,日益成为加快转变经济发展方式、建设创新型国家的新的驱动力。
新时期,高等职业院校行政秘书对于院校的日常工作的稳定及院校的发展起着极其重要的作用.然而目前其工作存在着工作压力大、职业幸福感偏低等问题,甚至导致职业倦怠现象的出
目的 探讨CT三维重建椎弓根钉导航系统的使用方法和临床效果.方法自2003年5月至2004年5月在15例(80枚)胸椎弓根钉植入手术中使用CT三维重建椎弓根钉导航系统,其中上胸椎30枚,中下胸椎50枚.男10例,女5例;年龄13~76岁,平均47岁.胸椎肿瘤切除后重建5例,胸椎爆裂骨折4例,胸椎黄韧带骨化2例,胸椎侧凸4例.记录手术中螺钉植入时间、出血量.术中使用"C"型臂X线机拍摄正侧位X线片,
危机管理不仅是政府诸多管理职能中最为关键的,而且也是体现政府能力的首要条件.能否在危机到来之初及时高效地应对是当今地方政府遇到的一大难题.然而,我国地方政府在应对公
经椎间孔腰椎椎体间融合术(tranaforaminal lumbar interbody fusion,TLIF)是在后路腰椎椎体间融合术(posterior lumbar interbody fusion,PLIF)的基础上发展起来的新方法.早在1946年和1947年,Jaslow和Cloward就分别报告了PLIF技术,但并发症发生率较高[1,2].十九世纪八十年代随着椎间融合器、经椎弓根内固
基督教青年会专职干事进入中国后,便逐渐开启了该协会“中国化”的传教路径.从青年会在中国的发展历程可看出,其通过推举中国领导人、举办科学演讲会和夏令会、引入和推广体