【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,为了更好的满足教育服务与实践的要求,新课程改革将理论源于实践作为基本的原则,在新课程改革的大背景下小学数学的教学过程中对学生综合素质
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随着我国新课程改革的不断深入,为了更好的满足教育服务与实践的要求,新课程改革将理论源于实践作为基本的原则,在新课程改革的大背景下小学数学的教学过程中对学生综合素质和创新思维能力的要求不断的提高,"教学生活化"的理念越来越深入到小学数学教学的过程中。本文以新课程改革背景下小学数学教学生活化的重要意义为基础,对小学数学教学生活化的实现途径进行了进一步的分析和研究。
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