浅议高效课堂下数学教师的教学语言

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数学语言以逻辑严谨、表达清晰,精练准确而著称,因为数学是讲究逻辑性的一门学科.数学课堂教学语言也应该是严谨的、科学的,数学课堂教学的过程又是师生之间传递数学知识的过程,也是师生之间进行情感交流的过程.精准、精炼、精巧、精彩的课堂教学语言的使用,能使学生学习到教师的思维过程,学习到教师思考问题的方法,从而提高数学的课堂效率.
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托育机构是我国基础教育机构,承担着为2~5岁儿童启蒙、照护儿童的重任.随着各国对文化教育的重视,对托育机构的重视度日益升高,对其教育质量有了明确的要求.但是,想要明确托育机构的教育质量水平,则需构建相应的教育质量评价体系及指标,针对托育机构教育质量进行客观、系统、科学的评估,获取最真实、有效的数据,督促托育机构进一步改革教育质量,提升托育机构的整体教育效果,改善我国幼儿启蒙教育的质量,为国家发展输送更多更好的人才.
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