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兴趣是一种特殊的心理倾向,对于学生来说,能够决定学习过程中产生的学习情绪,并且对学习的结果有一定决定作用.只有拥有足够的学习兴趣,学生才能用最高涨的学习热情去面对知识,从而产生强烈的求知欲.本文从导入环节、多媒体技术的应用、课堂实践活动地开展这三个方面对初中语文学习兴趣进行研究,思考相应的教学对策,从而帮助初中语文学习效率不断提高.