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初中思想品德课教学,由于其理论性较强,学生的学习兴趣不浓,直接影响了思品课的课堂教学质量.如何让学生在学习思想品德时能够真正的有兴趣的去学习、听讲,达到教学大纲中的目标,是每一位思想品德教师的任务.教师要不断改进教学方法,提高教学效率,充分发挥出教师的主导与学生的主体作用.
浅谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣
【摘 要】
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初中思想品德课教学,由于其理论性较强,学生的学习兴趣不浓,直接影响了思品课的课堂教学质量.如何让学生在学习思想品德时能够真正的有兴趣的去学习、听讲,达到教学大纲中的
【机 构】
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重庆市酉阳县龙潭初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年12期
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