个体化健康教育在甲亢合并糖尿病患者中的应用及对其护理满意度影响观察

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目的研究观察个体化健康教育在甲亢合并糖尿病患者中的应用及对其生活质量的影响.方法本次研究对象是我院120例甲亢合并糖尿病患者,接受治疗的时间在2017年5月~2018年5月,将所有纳入研究的患者采用随机分组方式分为两组一对照组和实验组,每组60例甲亢合并糖尿病患者.对照组患者进行常规的护理措施,实验组甲亢合并糖尿病患者在对照组的护理基础上进行个体化健康教育,对比两组患者的临床有效率和护理满意度.结果实验组患者的临床有效率是98.33%,比对照组高20.00%,护理满意度比对照组高15.00%,两组数据比较
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