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目前，全国推进新课程改革的重点、难点在农村。因而，充分认清农村课程改革的难点，并施以科学的应对策略是保障农村课改良性发展的关键。
农村数学新课程教学的现状分析
【摘 要】
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目前，全国推进新课程改革的重点、难点在农村。因而，充分认清农村课程改革的难点，并施以科学的应对策略是保障农村课改良性发展的关键。
【机 构】
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广西大化县民族中学
【出 处】
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中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
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2004年期
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