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一、教师应具备的基本素质从教师职业特点看教师素质的修养。归纳起来有以下几点:(一)道德修养首先,教师是社会道德的代言人,是相对于学生而言的道德“成熟者”。学生由于身心发展及道德尚未成熟,因而是道德规范的接受者、被熏陶者。其次,劳动手段的特殊性。教师的劳动最重要的是依赖于自身的道德修养和人格。教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵,以自己的人格去熏陶学生的人格,以自己的言行去影响学生的言行,以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。所以古人云:“学高为师,身正为范。”