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摘
立足核心素养，全面提升高中历史教学效率
【摘 要】
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摘要：高中阶段的历史综合教学，需要教师指导学生深入探究历史知识真相，使其具备正确的历史学习方法，最终从历史学习出发获得相应的核心素养。因此，教师在指导学生们学习历史知识的过程中，应重视“新课改”的教学方略，创设最直观有效的历史教学方法，用以提升学生们的历史学习效率。所以，教师结合目前学生们的历史学习实际，进行系统性性的教学分析，基于核心素养要求设计相关教学策略，力求综合提升学生历史学习效率。 关
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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